序號

課  題  名  稱

課題類別

所在部門

主持人

立項號

1

中職數(shù)學課程思政大課程教改的研究

立德樹人類

馬克思主義學院

李惠芝

2024-Z-01

2

五年制高職思政課實踐教學研究

立德樹人類

馬克思主義學院

李莉娟

2024-K-01

3

思政課程資源建設實踐研究─-以徐州開放大學大思政課云平臺為例

立德樹人類

組織人事處

常英奎

2024-K-02

4

高職院校大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)課程思政建設研究與實踐——以“會計基礎”課程為例

立德樹人類

經(jīng)貿(mào)學院

吳倩倩

2024-K-03

5

基于新型電力系統(tǒng)應用實訓教學“專創(chuàng)融合”的探索與實踐

課程教學類

新能源與機電工程學院

曹秋林

2024-K-04

6

產(chǎn)教融合背景下職業(yè)教育“三段六步 N 項結合”教學模式應用研究

課程教學類

新能源與機電工程學院

韓素華

2024-K-05

7

產(chǎn)教融合視角下高職大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)“崗課賽證”融通實踐研究

課程教學類

經(jīng)貿(mào)學院

劉利利

2024-K-06

8

基于 OBE＋BOPPPS 的《老年人生活與基礎照護實務實訓》的教學改革研究

課程教學類

康養(yǎng)與家政管理學院

陸  潔

2024-K-07

9

信息化背景下新能源發(fā)電技術課程學與教變革的實踐研究

課程教學類

新能源與機電工程學院

潘蘇敏

2024-K-08

10

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學科教學的實踐研究——以五年制高職語文學科為例

課程教學類

宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部

孟  磊

2024-K-09

11

“理實一體化”教學改革實踐研究

課程教學類

汽車工程學院

王  聰

2024-K-10

12

傳統(tǒng)文化在課堂教學中的應用研究——基于中國古建筑的結構與工藝

課程教學類

建藝學院

肖天一

2024-K-11

13

高職專業(yè)課《電氣識圖與制圖》結合差異化教學實踐的有效性探究

課程教學類

國有資產(chǎn)管理處

陸顥文

2024-K-12

14

與數(shù)學深度融合的五年制高職《C 語言程序 設計》課程理實一體化教學改革實踐研究

課程教學類

信息工程學院

晏素芹

2024-K-13

15

智慧教育背景下提升高職課堂教學有效性實踐研究——以英語教學為例

課程教學類

建藝學院

楊維煒

2024-K-14

16

高職學生學習動力不足問題剖析與激發(fā)機制構建研究

教學管理類

建藝學院

陶  琛

2024-K-15

17

書香校園背景下信息化教學資源建設研究

信息化建設

圖書館

高凌鳳

2024-K-16

18

職業(yè)院校“雙師型”教師模塊化教學團隊建設策略研究

師資建設類

新能源與機電工程學院

冒澤懿

2024-K-17

19

技能大賽制度下校企深度融合的實踐研究

實踐教學類

新能源與機電工程學院

李成

2024-K-18

20

基于現(xiàn)代家政服務與管理專業(yè)開展產(chǎn)教融合的實踐研究

實踐教學類

康養(yǎng)與家政管理學院

石溪溪

2024-K-19

21

職業(yè)院校青年思想政治教育品牌建設研究——以徐州開放大學青年學習社為例

職業(yè)學校品牌建設研究

團委

曹  順

2024-K-20

22

“人工智能+”背景下專業(yè)改造與創(chuàng)新研究——以徐州開放大學機電一體化專業(yè)為例

專業(yè)建設類

新能源與機電工程學院

程  良

2024-K-21

23

汽車檢測與維修技術專業(yè)教學資源庫和在線精品課程建設研究——以《新能源汽車維護與保養(yǎng)》課程為例

專業(yè)建設類

汽車工程學院

吳志偉

2024-K-22

24

新時代高職院校家政專業(yè)校企合作路徑的多維度審視與優(yōu)化策略探析

專業(yè)建設類

康養(yǎng)與家政管理學院

張玲娜

2024-K-23

25

人工智能賦能職教專業(yè)課程知識圖譜建設的實踐研究——以《新能源汽車構造與維修》課程為例

專業(yè)建設類

汽車工程學院

張劉樂

2024-K-24

26

基于現(xiàn)代家政服務與管理專業(yè)的勞動教育實踐路徑研究

其他類

康養(yǎng)與家政管理學院

秦夢嘯

2024-K-25

27

江蘇開放大學辦學系統(tǒng)“讀書節(jié)”主題活動發(fā)展歷程與趨勢研究

綜合類

圖書館

孫海東

2024-K-26

28

數(shù)字化時代高校圖書館傳統(tǒng)經(jīng)典數(shù)字資源版權信息標注實踐與優(yōu)化研究——以徐州開放大學為例

綜合類

圖書館

王  坤

2024-K-27

29

基于產(chǎn)教融合視域下職業(yè)院校圖書館信息服務研究

綜合類

圖書館

夏雅嫻

2024-K-28